Vitalie Coroban fără motto

Categorie / manual

Pentru o mai bună integrare a concepției pedagogice, la etapa inițială, se realizează o probă de machetare. Găsirea tonului, stilului grafic, coerenței vizuale specifice manualului. (format, tipului de caractere, evidențieri, ierarhii, sigle, culori, rame, linii, fondaluri, ilustrații etc.) Unul din factorii determinanți care contribuie la lizibilitatea manualului este machetarea. Sursa: Des manuels scolaires pour apprendre, […]

Continuă lectura

Vitalie Coroban

ILUSTRAȚIILE (desene, scheme, fotografii, documente istorice) au un rol important în manualele școlare. Rol care însumează două întrebări: 1. Ce loc ocupă în funcție de disciplină și nivelul de studii (raportul cantitativ)? 2. În ce mod contribuie la realizarea obiectivelor didactice (raportul de calitate)? 1. Echilibrul recomandat dintre ilustrații și text: (minimum% raport text/ilustrații) școala […]

Continuă lectura

Vitalie Coroban